それは、父が運営する鉄くず業を手伝っていたとき―私が25歳の頃のことです。
いつものように鉄くずをトラックに積み終わり、挨拶をして帰ろうとした私を、一人のお客様が呼び止めました。
「今日はこれも持って帰ってもらえないかな…。」
ふと目をやるとそこには、ソファや机、テレビなどが置いてありました。 処分に困っていたらしく、とてもすまなさそうな表情が印象的でした。

こんなことでお客さまのお役に立つことができるならと、当然サービスのつもりでそれらをトラックに積み込みました。 すると、とてもうれしそうな表情で「本当にありがとう。助かったよ。」という感謝の言葉とともに、一万円を手渡してくれたのです。

私は思わず感動し、とても幸せな気持ちになりました。 困っている人を助けることができる素晴らしい仕事が、こんな身近にあったんだ― 私が今の仕事に目覚めた瞬間でした。 そして、環境とリサイクルに自らの使命を痛感したのです。

社会が豊かになればなるほど、その陰ではたくさんの廃棄物が排出されており、誰かがその廃棄物を処理しなければ、あっという間に環境破壊を引き起こしてしまいます。 限られた資源だからこそ、お客様から引き受けた廃棄物をただ単に運んで処理するのではなく、そのすべてを最大限に活用していきたい。 この困難な仕事を、地道に日々実践することを創業の精神とします。

『エコビレッジ建設 ～子ども達が社会科見学に訪れる処理施設へ～』

つくり出しているのは、われわれ人間である。
我が社の存在意義は、つくり出された物の最大有効活用である。

ありがとう経営推進のために＜教育のキーワード＞

• 1．人間力
  協調的な姿勢を重んじる 人間を尊重し、思いやる力 肯定的解釈・前向き発想・積極的に行動する力
• 2．考える力
  物事の因果関係を把握する力 問題発見し、解決する力 新しいことを創り出す力
• 3．仕事力
  お客様が喜ぶような仕事をし、利益を生み出す力 自ら計画・行動し結果を創り出す力
• 4．感謝力
  お客様に感謝する力 家族や上司・部下を愛し、すべてを受け入れる力 逆境にめげず、感謝を心の支えとして乗り越える力

（日本創造教育研究所参考文献より）

• 一. 自分の人生に大いなる夢と希望を抱き、勇気を持って常に挑戦します。
• 二.小さな仕事を大きな志で重ねて今日の私たちがあります。紙くず一枚・木屑一片・釘1本を大切にします。
• 三. 立ちはだかる壁は成長の糧です。決して逃げることなく乗り越えます。
• 四. 思うことは正々堂々と言います。どんな正論も陰で言えば全てが愚痴と言い訳になります。
• 五. お客様にはもちろんのこと、働く仲間・親・祖先・家族・地域社会に対して、謙虚さと感謝の気持ちを忘れません。